“幼儿园3年能省下两万多元！”
广西南宁市民刘女士读到报告中“逐步推行免费学前教育”的内容时，马上算了一笔账：“老二刚满6个月，到她上幼儿园的时候希望可以享受到。”
广西壮族自治区直属机关第三幼儿园园长黄煜淇认为，逐步推进学前教育免费对于减轻家庭经济压力、促进教育公平、提高入园率和促进儿童早期发展等方面都能产生积极影响。
“通过保障好高质量的保教供给，可以推动免费学前教育发挥出应有的惠民效应。”黄煜淇说，幼儿园也应从质量保障机制创新、师资培养体系升级、协同育人机制完善等方面创新、优化办园模式。
“焦虑少了一些，可以更科学地调整孩子成长计划了”
上海市民龚先生的孩子正上初一。当得知“扩大高中阶段教育学位供给”被写进了今年的报告中时，他感觉松了一口气。“如果孩子不用‘拼尽全力’冲刺中考，可以鼓励他在初中阶段更全面发展。”
“扩大高中阶段教育学位供给”是这两天许多班级群、家庭群里的热议话题。
一些地区已在积极拥抱这一变化趋势。广州提出通过新建一批、改扩建一批、扩容一批、试点一批等举措，力争在2025年新增1万个普高招生计划；重庆将实施“新卓越”普通高中建设工程，建设100所科学、人文、外语、体育、艺术等特色高中……
重庆市凤鸣山中学学生正在进行体育锻炼。
重庆凤鸣山中学新增教学及辅助用房11000平方米，有效扩大优质学位容量。“报告提出‘扩大高中阶段教育学位供给’恰逢其时。”学校党委书记邓仕民说，学校计划通过“冠名领办”薄弱学校方式，建立深度紧密型教共体，扩大优质学位覆盖面。
“‘高质量’要贯穿教育各个阶段”
报告提出，加快建设高质量教育体系。北京师范大学政府管理学院教授王磊认为，从报告内容看来，国家从学前教育、基础教育到高等教育的整个教育体系都有整体布局，强调对教育的提质升级。
在天津市南开中学瑞廷礼堂里，同学们正在用话剧“穿越历史”，感受抗日战争时期南开师生的爱国热情。校长刘浩说：“我们将进一步落实报告提出的‘全面实施新时代立德树人工程，推进大中小学思政课一体化改革创新’，培养担当民族复兴大任的时代新人。”
天津市南开中学体验与创意中心航空模型室里，学生们正在体验学习。
“报告提出‘推进职普融通、产教融合’，为拓展学生的就业发展通道明确了路径。”上海市商贸旅游学校副校长范瑾说，学校正主动吸纳企业参与专业建设，对接行业前沿信息与科技，动态调整培养目标、专业设置与课程内容，提高人才质量和就业精准度。
“扎实推进优质本科扩容”也是报告里备受关注的内容，“‘双一流’高校本科再扩招2万人”的话题冲上热搜。王磊认为，具有优质本科资源的高校和学科要适度有序扩招、承担更多任务，提升内部质量，重点培养符合国家和社会需求、新兴领域的人才。
